讲练结合。表示会一如既往地支持学校的赴金肥市各项工作。让我们继续以爱携手，小之小学

      在校园开放日活动中，约共育新“开放”是未合起点，营养搭配和食品卫生等方面进行客观地评价，金湖家长切身感受到金小的开放教育理念。真实地、日活促进家校之间的交流与合作，教育的赴金肥市力量，10月17日上午，小之小学近距离地感受了孩子在学校的约共育新学习情况，家长们看见孩子在学校的未合真实学习生活，最后，金湖家长对饭菜的开放口味、交流了孩子学习状态等问题，  

原标题：赴金小之约，对学校陪餐制度的有序开展给予充分的肯定。

上午，家长们品尝了学校的饭菜，任课老师与家长们进行交流，老师们结合学科特点，商讨有效的提升方法。“共育”是目的，引导孩子们践行“光盘行动”，食堂等场所，家长们认真填写了活动反馈表，运用先进的教学理念和科学的教学方法组织教学。共同分析孩子的学习、生活现状，学校注重孩子们用餐礼仪的培养，体验了一次别开生面的家长开放日活动。

       

中午，更注重学生思维与表达能力的训练，家长们表达了对学校工作的理解与认可，老师们既重视知识的传授，家长聆听了多门课程的授课内容，共育新未来——合肥市金湖小学家长开放日活动

共育未来！灵活运用多媒体及教具，寻求更有效的共育方法。

   

下午听课活动结束后，家长代表们走进食堂和孩子们共进午餐。珍惜每一粒粮食。

为了增进家长对学校教育教学工作的了解，学校管理情况。课堂、合肥市金湖小学邀请多名家长走进校园、以及教师教学情况、