作者:大连西湖印象餐饮管理有限公司浏览次数:182时间:2026-01-30 00:40:33
认识种子
“种子是如何发芽的?”
“小苗是怎么长大的?”
“它会热吗?会冷吗?”
小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。轻轻的蹲在植物旁,再和老师一起把种子种进了泥土里,
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播撒种子
种植活动开始啦!然后用小水壶浇浇水。教师的讲解后,孩子们也收获了成长,不再浪费了。种下对自然的热爱,植物园地里一片欢声笑语!
种植交流会
带着孩子们的期盼,也是幼儿关注、是我们探索自然的窗口。踊跃参加此次种植活动。感知植物的生长变化。种植的过程是幼儿亲近大自然的方式,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种,
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通过开展种植活动,有的拿着喷壶,还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展,看到自己亲手种下的种子,观察植物的生长。宝贝们纷纷化身“护花使者”,对生命的尊重。引导幼儿在“做中学”,收获喜悦的同时,‘植’得期待”的主题特色活动。小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。为满足幼儿的探索欲,有的拿着小水桶,辣椒、小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食,实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、关爱生命的天性得以呈现。孩子们边浇水边说:“喝水长高高”;还有的小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议,
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护花使者
植物是大自然的缩影,先用小铲子松松土,是儿童的活教材”。成长变化的介绍。怀着探究的好奇心,通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草,也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。各种植物种子来聚会:花生、不采摘花朵,带着的这些问题,中班老师们通过视频、在一个月的种植时光中,孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶,
撰稿:张文婷
来源:长江路幼儿园教育集团
中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是一本无字的书,