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本学期的食堂岗位体验活动既提高了学生们的劳动热情,全力推动课题研究工作往更深层次开展,体验岗位之美,活动临近尾声,他们有的讲述自己在分餐活动中的收获和成长,孩子们纷纷感受到:工作无小事,伴随着一声声“师傅好”,先后开展了九次“我是小小分餐员”食堂岗位体验活动。更体会到了劳动志愿服务的快乐。孩子们沉浸于劳动带来的喜悦中,系上围裙,为表现优秀的“分餐员”颁发奖状,老师也组织召开劳动总结表彰会,大家穿戴齐全,
学期伊始,了解了食堂工作制度与安全要求。熟悉了“工作”环境,优化研究成果,分工合作,
期末,(王婷)
在食堂经理的带领和介绍下,同学们热情高涨,2023年秋季学期,签署结对协议。让同学们感受到了食堂工作人员的辛劳,袖套,今后,同学们逐一轮流与食堂分餐师傅见面,
活动中,“徒弟”恭恭敬敬请师傅签字,洗净双手,
随后一周,两人为一组,丰富活动内容,提升课题研究质量,干劲十足。为进一步推动我校市级课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》有效进行,蓄力前行,