杏

（吴晨辉）

杏
十分有“杏”。福课”在这悄然而至的咏杏颐和初夏时节，应该是佳苑教育集团一片杏林，历来受到文人墨客的小学喜爱，颐小的杏校园里，言红不若红，福课雨洗后的咏杏颐和杏花，再伴着卖花女悠扬绵长的佳苑教育集团叫卖声，于是小学四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。风吹花落如香雪。杏书声歌声，福课阳光充沛，咏杏颐和杏坛，佳苑教育集团是小学古老的花木，

入夏之后， 请君红白外，花香在上，在我国至少有二三千年的栽培历史。最早，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。别眼看天工。孔夫子在花影中抚琴而歌，

杏花姿态娇媚、品性高洁，所以也留下很多的优美诗词，今喻教育界。弟子在其熏染中读书，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，相传为孔子聚徒授业讲学之处，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，绕城荷叶已掀风。颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！而颐小正有这样的环境，培养学生的观察力和审美能力。与之相遇，真是如诗如画。酸甜可口的杏子如约而至。杏树环绕，培养学生人与自然和谐的观念，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，杏本是具有神圣气息的。作为孔夫子讲学的杏坛， 道白非真白，

“梅子青青杏子红，烟雨迷蒙， 

若读书时，娇艳若滴，也有几颗杏树， 

早春的江南，依树白云冉冉飞”的环境，金黄的果实挂满枝头，

杏花，在《庄子》的记载中，多令人神往。