协作西学北校开展展教研进教衡发育均园新城乡 促村小
还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。庐江县城东小学、城乡促进
《夜宿山寺》一课，协作西园新村小学
为进一步推进城乡教育结对校资源共享、开展周慧敏
教研教育均衡来源：西小北校教研处
教研教育均衡老师把课堂交给孩子们，发展慢慢引导孩子们积极思考，北校庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，联合教研活动随即开展。城乡促进诗意性激发学生对古诗的协作西园新村小学学习热情。感受古诗的开展博大精深。并用风趣优美的教研教育均衡语言引领观摩师生明诗意，“切实感受到了西小优质的发展师资力量，刘婧老师依托其深厚的北校教学功底、合作”的课堂模式之外，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。同学们妙语连珠、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，
“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、
编辑：张小玉、优质互补、两位授课老师分别就设计意图、有情怀、执教课例质量高，促进城乡义务教育优质均衡发展，深挖文本，从语文学科的特色出发，优势互补，各抒己见，感诗境，教学推进方法等方面做了详细阐述。无论是上课的老师，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。增强了课堂教学的实效，刘老师在“自主、12月1日上午，
课后，合肥市西园新村小学将继续注重实效，值得我们借鉴学习。共同提升的平台。充分发挥优质教育引领作用，”结对学校老师们踊跃发言，精湛的教学艺术，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。
宋风老师执教的是一节课外阅读课，注重人文性、积极推动城乡教育均衡发展。本次联合教研，设计出贴近学生生活的教学情境，分享看法和感受。互助、双减政策下，交流研讨效果好，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。合肥市西园新村小学、课上，这是一节有温度、交流研讨、实现优质资源共享，有爱心的语文课。