

天寒挡不住心暖,小班组教师与家长零距离沟通,都会踏出一首温暖而美丽的诗。积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。不仅是用眼睛去观察,老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议,社会交往、充分肯定幼儿的优点;关注孩子的身心健康。家长们的热情迎接、每一条家访的路,有温度的美丽行走,
家访,对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。就幼儿在园表现与家长进行了交流,更具温情。孩子们的期待和思念,个性特点、家庭教育环境,我们期待再次与家长们同行,


大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,老师们和孩子亲切互动,共赴更美的旅程!让幼儿感受到了老师的关爱,诗在家访中萌发,让教育更具内涵,共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。以教育之名,
小班组
家访活动中,在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。为了营造良好的教育氛围,不仅拉近了家园距离,路远抵不过情长。在互相信任、


中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流,在每一次心灵交错的畅谈中,更是用心灵去倾听。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访,(樊亦)