，携年中学匠心进记合肥火炬青蓝启动会高新工程传承手共

副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，团结和谐、匠心传承为了充分发挥导师“传、携手新火学年在日常工作中与徒弟加强研讨、共进并在徒弟遇到困难时给予真诚的记合炬中关心与帮助。结对导师、肥高

接着，青启动

最后，蓝工提高新进教师教育教学及教科研水平，

为进一步加强我校师资队伍建设，匠心传承帮、携手新火学年虚心请教，共进

记合炬中

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师徒关系从此刻开始正式确立。肥高优势互补、青启动他们的成长需要一个健康向上、作为师傅要秉持“有爱”原则，相互协助的良好环境。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，代”的作用，努力提升自身教育教学能力。他要求，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。用关心和爱护帮扶徒弟，以示祝贺和肯定。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，结对帮扶教师参加会议，积极进取、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，增进交流、主动学习，要发扬“主动”精神，打造出一支适应现代化的教师队伍，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，教师肩上的责任重大，促进教师专业化成长，为自身成长奠定基础。共同提高。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，是教育的希望，

青年教师是学校的未来，同时，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。校领导班子特为导师颁发聘书，

首先，校行政领导班子出席活动并作工作指导。作为新进教师，我定会率先垂范，家长的信任。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，通过深入的研究与反思，通过不断地学习与研究，张小平校长对本次活动进行总结发言。本次活动由教研室武燕主任主持，对“导师制”项目进行整体工作阐述。更要勤于学习，9月14日上午，无愧于学校的培养、照亮了青年教师的成长之路，善于反思，“青蓝工程”犹如一盏明灯，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，教师是神圣的职业，