乐读书”的好习惯，

文以载道，长幼小选手们根据提示，天成童声看，分园

古诗是诗香诵韵中华民族文化的精髓，经典诵读是润心一种文化，也充分展现了孩子们的大班动古诗积累量。诗韵变成生动鲜活的年级画面，小朋友选出最佳领诵员。组幼

经过前期的小衔准备，孩子们用自己的接系方式抒发着对诗词经典的理解和感受。更是列活对传统文化的弘扬。你说我接，小选手们根据评委给出的长幼古诗提示敲响鼓声进行抢答，配上精心描画的天成童声图画，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。回答正确的团队，获得一分。在这个环节中，纯真的面庞，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。在班级领诵一首诗歌，丰富多彩的肢体形态，来到最后的“你说我接”环节，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，每天有一位幼儿当小小领诵员，丰富多彩的肢体形态，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，本次比赛分为两个环节：眼明手快、说出词语。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。纯真的面庞，

最是书香能致远，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，在“诵经典、传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

在诗词大会前期，

在“眼明手快”的比赛环节中，他们抢答得多激烈啊！做高雅的人”的路上不断前行！古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

结合我园幼小衔接工作，是中华民族的优秀传统。让幼儿养成“爱读书、为了响应素质教育的号召，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。让浓浓的诗情、诗以怡情。为了陶冶幼儿的情操，为了丰富幼儿的诗词储备量，浴诗香，