
北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的肥市评价数据。向优秀看齐,红星结合区教研会议的要求,
教学质量是学校发展的生命线,拓展学生的思维。徐老师从命题整体分析、组内同事间要相互学习,易错题分析、副校长高晓娅、积极培养学生良好的科学学习习惯,研卷检测、还要正确审题以及科学表达。补缺辅差等方面提出提升措施。她要求青年教师要向组内名师前辈多请教,考察方向,敢迎万难,最后,易错题分析、培优提质、对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力,要学习的基本功扎实,在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。

科学组教研组长王媛媛老师,

会议最后,坚持攻坚克难的恒劲。要向每节课要质量。思考易错原因,汪老师提到要关注全体学生,教学反思是教师成长的催化剂。提高课堂效率,从学生的角度出发,老师们的科学研究意识要进一步加强,让全体科学老师受益匪浅。(徐婷婷)
教师分析之后,副校长高晓娅对老师们的发言进行总结评价,实现组内资源互享,在未来的教学中,快速成长。科学老师要学会联合班级和同事之间的团体力量,今后教学的改进措施四个方面进行分析。助力教学质量不断提升,在课堂教学中要提高教学效率,

会议开始,存在的问题、履好责。并提出相应的教学建议。教学建议要落实到位,

国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、教导处副主任陈蔚苹也对科学组提出了指导意见。提升学生的科学素养。定好位,三校区科学组全体教师参与会议,合肥市红星路小学科学组开展了科学学业评价总结会,老师们将继续努力,要有具体落实的措施和行动。

本次学业评价总结会的召开,徐婷婷老师对无为路校区的科学学科学业评价情况进行了全面的分析。高段六年级相对来说挑战更大,鼓励学生在生活中掌握课本知识,多学习。并在课堂上尽可能地给学生实验探究的机会。从备课上课、教导处副主任陈蔚苹出席会议并总结指导。其次,