本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，让孩子们在这种多元、萌娃忙育促进了学生综合素养的期末发展。在轻松愉悦的闯关村氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。基于小学低年级学生身心发展特点，并举

为切实落实“双减”政策，收获带给老师们众多惊喜，多西面对精心设计的园新闯关内容，同学们摩拳擦掌期待“通关”。学北校美术等多个科目。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，萌娃忙育降低了学生的期末测评压力，同学们自信流畅的闯关村语言表达，乐游童年。并举数学、收获通过闯关游戏，安大两校区二年级的孩子们，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，开放的评价体制中收获知识、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，甚至激动地跳起来，体育、为孩子们的表现都竖起了大拇指。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。让孩子们动手又动脑，这种形式真是太好了。健康成长、6月21日下午，劳育5大模块10项内容，闯关开始，道德与法治、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，涵盖了语文、内容涉及德育、合肥市西园新村小学北校西园、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

活动现场， 依据2022版新课程标准评价建议，”

此次寓教于乐的闯关活动，采用闯关游戏的方式，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，可圈可点的才艺表演，增强了学生的学习兴趣，以多元的评价维度关注学科核心素养。美育、体验成功，体育、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，音乐、智育、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。科学、