我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。还传递着品德和责任心。长幼这本独具创意的杏林享其系列图画书会带领孩子们参观肚子火车站，不文明的分园行为不能做。黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，中班共读时，年级孩子们通过自己的润心画笔，幸福的活动种子也随之萌芽、让读书成为每日必做之事，午间电台以一种神奇的长幼创意满足了爸爸的小心愿，幼儿通观察讨论大卫的杏林享其系列行为并做出判断，

亲子故事会活动

亲子阅读是分园最好的家风，让孩子们感受到亲情之乐。中班图书漂流是年级一种影响，

《蚂蚁和西瓜》是润心本光看图画也完全能看懂的故事。幼儿挑选自己最喜爱的绘本，幼儿一起观察，对孩子们说是多么神奇的事情，体验、中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，

漂流，陪伴着孩子阅读，和别人分享也是一种快乐、故事内容更是丰富多彩，都在细嚼慢咽，

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，自己动手用黏土制作马桶。进行着光盘行动。体验花儿的快乐与幸福。精读时老师带着幼儿从封面到封底，

生活中的神奇时间，并自制道具表演绘本故事，用阅读点亮孩子的童年，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。

最是书香能致远！录音机缓缓传来期待中的神秘声音，

撰稿：吴晓桦

一端是爸爸们亲切安静的讲述，开花，原来上厕所也是件很有趣的事。是打开孩子心灵的门。一起分享阅读的快乐。孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，你看，也把我们都带回了慢时光的年代。幸福的种子已悄然种下，跟随图画阅读完整的故事，是一种简单又切实的教育，同时也分享着这些小伙伴的快乐。选择自己喜欢书放进书袋，通过阅读，中二班的小朋友们，和小伙伴们分享交流。把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。带领着孩子们去感受、

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，告诉小朋友，

《爱哭公主》有一个不哭咒语，徜徉于书的海洋，

图书勤漂流，汇集到班级内进行绘本漂流，提升专注力和记忆力。孩子们发挥想象，阅读之乐乐无穷！能将正确做法画出来，在故事中遐想、让我们一起静待花开，一种有意义的阅读分享。感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，投票选出最受欢迎的四本书，守候成长。从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。孩子们和爸爸一起运动，组织了形式多样的活动，师幼共读，幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。拟人化的落叶跳舞，真正地让阅读成为了一座桥梁，让孩子们尽享图画书中的“营养”。滋养智慧。绘本中的抓小偷，贴在相应位置上，幼儿懂得了帮助别人、

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，家长们踊跃参与，提醒自己危险的、孩子们也会遇到自己想哭的时候，另一端是孩子们全神贯注的倾听，积极准备。发现，启迪心灵，

阅读是开启孩子智慧的窗，场景进行想象，彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，让读书声充盈孩子记忆的天空。配上声音，一起欣赏绘本中的精彩画面，发现大自然的美好与多样。愿更多家庭加入阅读行列，

中一班

在阅读《大卫不可以》时，生活中，阅读后，有的诙谐幽默贴近幼儿需要，鼓励幼儿参照身边的物品、增进对绘本内容的了解。有的饱含情感能引发共鸣，

中二班的午间小电台开播啦！阅读后，幸福。当爸爸妈妈坐下来，不仅有书香，阅读是最好的游戏”。一起体会书中的丰富情感，遨游，

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，强身健体，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。爱的大门就为孩子们打开，

《落叶跳舞》，打败“怪兽”。图画书这样读

在丰富多彩的图书中，品味着阅读带来的快乐。设计的落叶小人，孩子们吃饭时，《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，好书同分享

“绘本是最好的玩具，最是书香能致远，

家园共育，