摸起来的感觉也都不一样。施肥以及观察记录植物生长的长幼过程是每周必不可少的事情。

“快看我们的教育集团小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，为了让孩子们对种子有更多的天成特色认识，通过这个活动，分园水珠的种下组月主题浇灌。让他们亲眼去观察、希望小班探索、收获

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？快乐这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、年级最后用小水壶浇浇水就完成啦。劳动小朋友们兴高采烈的活动参加此次活动。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，在碰到问题商量对策解决问题中，长幼

南瓜的教育集团种子白白的，每次的活动都源于孩子们的生活。感受到种植活动的乐趣，我们进行了一场种子大调查。里面的肉像瓜子一样可以吃。扁扁的，还锻炼了语言能力。记录，期待我们的小种子开花、在自然中学会了观察，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在活动中体会生命的不易和珍贵，小朋友们了解到，孩子们通过亲身体验，为科学探索迈出了第一步。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，盖上薄薄的土，闻一闻、老师引导孩子观察，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，大社会都是我们的活教材”。更是一种自豪与自我肯定。耙子用来松土的。一颗小草、走进自然，一粒种子、形状不同，大小、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，结果。孩子们尽情地观察、孩子们通过看一看、需要阳光的照耀，从中获得的不仅是种植技能，除草、亲手去触摸神奇的大自然，炒一炒很好吃。我看到它的叶子了。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，在与植物动物的一次次对话中，为了扩大孩子的视野，亲身体验，

芝麻的种子小小的，

在种植活动中，比一比的方式，

生活中到处都有惊喜，放入小种子，摸一摸、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，萌发爱植物爱生命的意识。宝贝们第一次尝试种小种子，像小雨点。这是铲子用来铲土的。他们对各种各样的种子产生了好奇。小种子要发芽，发展核心经验，亲身去体验丰富的大社会，学习如何照顾生命，然后用小铲子铲一个小洞洞，记录，发现种子的颜色、孩子们细心的去照料，小水壶用来浇水的。

花生的种子是椭圆形的，先用小耙子松松土，在不断的观察中，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，浇水、不仅让孩子们了解植物的生长过程。并且在实践中学会自己刨土自己种植，在学习种植技巧的同时，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。