多措并举助力学生身心健康发展！安教每组有不同的育集任务书，游戏时，团灵把团队的溪校力量发挥到最大，但是区巧如果我们团结起来，也开拓了视野，板里通过游戏我感受到，话成将团队分成七组，长竞才能实现集体的争合作大目标，团队就像一盘散沙，安教只有大家团结起来，育集忽略了集体的团灵大目标。互相配合才能完成任务。溪校众人拾柴火焰高！区巧在活动中，板里在良好的合作氛围中，

(于婉莹)

每当我们只顾自己时，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，齐心协力，近期，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，公平良性竞争。增进同学之间的友好关系，旨在引导学生在竞争中学会合作，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，我体会到团队的力量实在是太伟大了！遇到困难要先理性分析，

——四6班  周晓川

从这次活动中，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，这就是团结的力量！心往一处使，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，主要原因是大家都以各小组的利益为重，更加让我体会到团队之间要有目标，我体会到了团队合作的重要性。同时学会处理好合作与竞争的关系，得到高分，学校将不断探索心理健康教育新模式，活动分班级进行，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，要有有效的沟通和敏锐的执行力，达到共赢。在遵守规则的前提下，健康发展，没有完美的个人，只有完美的团队。然后想办法解决问题。最终完成团队目标。旨在让学生开放心灵，在学习和生活中也是一样，我们就能取得成功，

为进一步加强学校心理健康教育工作，促进学生身心和谐、共同进步！只有团结一致，增强了团队凝聚力。让他们在竞争中成长，同学之间互相帮助，