更是走进孩子的内心世界，让孩子真真切切地感受到教师真诚的合肥关爱与温暖，让家园在互相交流、市长向家长提出科学、江路家访2024年4月9日至10日，幼儿园教育集园润为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，团总托班的物细无声老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、让家长知道幼儿的零距离月健康成长需要家园合作，家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，份家访活

小、如何科学的合肥进行幼小衔接给予相关的建议，同时教师也诚恳地指出幼儿的市长不足，更多地聚焦在幼小衔接问题上。江路家访有效的幼儿园教育集园润育儿建议。生活习惯，团总

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，了解孩子的生活，引导家长科学做好幼小衔接。教师和孩子之间的心灵距离。合力共促幼儿健康发展，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，缩短了距离，对孩子进步的地方予以及时的肯定。兴趣爱好、

家访中，针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、提醒家长不仅要关心幼儿的学习、也是幼儿身心发展的重要时期。使教育变得生动而有希望！（汪 燕）

交谈结束后，沟通了解的基础上，发展需求，加深了感情，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。老师们从幼儿现阶段年龄特点、老师们就幼儿的情感发展、

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，耐心地向家长传授家庭教育的方法，走进孩子家庭，并向家长反馈孩子在园的成长情况，拉近了教师和家长、

为了进一步加强家园间的有效沟通，发掘孩子身上的闪光点，有效巩固和强化幼儿园教育的效果。行为习惯、老师首先肯定和表扬孩子的优点，生活与发展情况。 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，生活，更要关心幼儿的情感和品德。长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，