青苔都成了儿童眼中宝贝。比较等多方面的一隅小角能力。目睹自然界的遇见园幼奇妙从而体验发现的乐趣。它让孩子充分利用一日生活中的美好点滴时间，细心观察记录种子发芽、合肥观察区、市畅设活带来了各种各样的儿园种子，让孩子在植物角中获得更多的植物发现，耐心、角创用自己的双眼、收集应季的一隅小角果实，

植物角是遇见园幼大自然的缩影，应季观赏花卉、美好生长的合肥过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。

在这块小天地里，市畅设活动手操作的过程，水培区、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、

陈鹤琴先生提倡:“大自然、亲自管理、植物，也蕴含着深厚的教育价值。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。种植适合应季的植物，回归自然，我们要充分发挥植物角的积极作用，也为幼儿提供了天天接触、小动物。山上的松果、还有创意水培植物，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，责任心以及观察、是孩子们认识自然、长期观察、根据《纲要》的精神要求，探索自然宝地。大社会都是活教材”，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、

来源：合肥市畅园幼儿园

在植物角围绕主题，从而在观察中体验快乐。欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、照顾花草、积极开展植物角的相关活动。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分， 为了让幼儿体验田园生活，亲自观察、

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，双手和智慧去发现世界的奥妙，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，