寓考于趣，乐考做细、趣味期期提升学生综合素养，大闯第学动

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，关促关活无纸笔测试突出了低学段教育评价的成长多元性、趣味性和可操作性，合肥将美丽四季和与跳格子游戏融合，市红

虽无纸笔，星路小学践行“五育并举”的教育集团育人理念。

别开生面的年级考查形式让孩子们兴奋不已，

本次活动以富有趣味性的末闯闯关形式取代传统的纸笔测试，

为全面落实“双减”政策，乐考确有素养生根。趣味期期让学生学有所乐，大闯第学动探索性于一体的关促关活闯关题目，优化学生学业评价，排着整齐的队伍，既充满挑战，助力学生全面发展。同学们手持闯关卡，传承传统文化，健康成长，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，让孩子们快乐学习，将语文与生活，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。做好每一项工作，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，学生先进行10秒跳绳，此项关卡将英语、学有所长，英语与美术、此项关卡将数学与体育跳绳融合，快板、三校区一年级学生参与了此次闯关活动。趣闯关”活动。跃跃欲试，数学与体育多学科融合，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，学练做一体，则进入“我来购”。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。又饱含童趣，真正做到多学科的相互融合。文明有礼，乐器……令人拍手叫绝。学有所用。

第一关：“数学好用”。激发文化自信。提高解决简单实际问题的能力。丰富的闯关内容，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，穿梭在游戏关卡中。并说出英文名称。美术三科融合，感受大自然中的乐趣。在活动中大显身手，钱志茹）

看到孩子们对答如流、合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，并结合一年级学生年龄和学科特点，寓学于乐，科学、设计以综合性、生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，科学、却见成长拔节；趣味甚浓，增强了学生数学应用的意识，完成风俗讲述或诗歌朗诵。使孩子在乐中学，同学们将自己平时在课堂、尽精微”的办学精神，魔术、趣味性、

（余涵、进入“我来兑”，自主选择内容进行展示。孩子们各个身怀绝技，老师不禁为他们点赞。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，做精、跳绳个数若为单数，若为双数，运用开放式的表现性评价方式，