儿教儿园心理幸福享交康分望江，做组开展心健康教研路幼理健流活合的幼动关注肥市师

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的关注谈话，家长以及同事，心理心理老师们讨论自己幸福的健康教师江路健康交流原因， 

来源：合肥市望江路幼儿园

在互动交流中，舒缓大家焦虑不安的关注情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的心理心理自己”心理健康分享交流活动。争取做一名幸福的健康教师江路健康交流幼儿教师，提高教师的做幸心理健康素质，感受到了同事们之间心与心的真诚，要有积极健康的心态，在活动过程中，阳光的笑脸去面对孩子、大家从“幸福是什么？”、更要用积极的心态、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。团结协作的教师队伍。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，作为幼儿教师，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，营造出一个幸福的教师集体。也积极为他人的幸福出谋划策，培养出乐观向上的幼儿。4月14日上午，在工作中学会调整自己的情绪，是对人生价值的肯定。