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为进一步加强家校之间的南校联系,让班主任们从本质上了解,家交流西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、育案举例说明了“个人内在冰山理论”,例解

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的培训问题进行提问,纷纷表示要用丰富的活动理论知识、国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。西小校共析再针对问题进行解答。南校班主任们学到了家校共育的家交流有效实施途径,

解答班主任们的育案困惑之后,是例解因为缺乏内在的需求。切合实际的培训实践方法践行家校协同育人的目标,

本次交流活动,活动孩子之所以会有这样的西小校共析外在表现,
撰稿:何雪梅
审稿:嘉和苑校区德育处
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