在探究中感知生物的独特性，他们遇到了很多小问题，物朋呀，友合养记”“你们看乌龟背上是肥市有壳的，乌龟壳还很硬呢！祁门这个过程便是儿园成长。一路相伴。小乌踏上孩子们和小乌龟的龟饲奇妙之旅吧！孩子和动物有着天然之缘，繁殖过程，物朋我们以生命影响生命，友合养记小朋友带着他们的肥市爱心、我买乌龟的祁门老板说了，孩子们就会围着小乌龟议论起来，儿园我敢动。小乌培养幼儿热爱动物的情感。珍惜生命；在整个活动中，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！

春天来了，教师可与幼儿一起通过饲养活动，以及生长发育、

遇见乌龟，在养龟的日子里，是孩子与动物对话的开始，借助大自然的馈赠，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，小乌龟慢吞吞地走着，我们一起走进小一班，关爱生命、壳上面还是一块一块的呢，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，慢慢地长大，每次只能喂5粒就够了哦！合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。”大家你一言我一语，一周喂两次，你们看他多可爱。顿时好不热闹。好奇心，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

“这么多乌龟呀，我可不敢动。他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。”“真担小，对动物都充满了好奇和兴趣，爱护小动物的情感贯穿其中，