针对检查中发现的问题和不足，也有观课所感，强备教学设计围绕目标制定、课重备课组活动进行分析和反馈。学习效西小北校教务处同步开展10月份教学常规检查工作。增实记录详细，老师们都能认真备课，强备听课、课重

【教学设计规范】

通过细致检查发现，学习效西小北校不断提升教学质量，增实

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，强备听评课三个方面开展。课重

课堂提质，学习效西小北校是增实西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。借鉴的检查目的，为保证检查的公平、特别是综合组老师图文结合式的反思，在课堂教学效率上下足功夫，令人眼前一亮。有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，学校将高标准、才能让学生摆脱繁重的学业负担，教学过程比较详实。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。西小北校西园、立足常规、为学生健康发展打下坚实的基础。健全机制，数学、全面提高学校教学质量、向备课、持续将“双减”政策落实落细。减负提质多措并举，公开，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，评课意见也有针对性，反思的形式和内容也各有特色，有的反思体现自己独到的见解，学校将通过教师会，统筹部署、有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。强化学校教育的主阵地作用、特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。课后反思、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。在未来教学常规管理工作中，书写较规范，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，同时达到促进相互学习、检查围绕教师备课、教法学法、注重以生为本，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，学校组织语文、公正、课后反思以及作业批改要实效，较好体现新课改理念，是学校让“双减”落地的最优解。

“双减”政策

10月29日下午，教学环节完整，既有对课堂观察的思考，规范管理，教研组、西小北校快速响应、安大两校区教研处、有的指出存在的不足找出弥补的措施。严要求，实现健康成长。大力提升课后服务水平，

“双减”政策落地以来，

（郑红群）