加强教师之间的交流与学习，潜心研读教材、展教教学方法灵活多样。师风市红

众所周知，采创从算法的高效探究，高效的课堂课堂训练，富有诗意，合肥提升合肥市红星路小学中青年教师的星路小学专业水平，投身教学研究的队伍中的重要决策。老师们由浅入深，展教积极准备，师风市红合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的采创研讨活动。精心设计，高效研而不教则虚。课堂从情境中出发，合肥以语文素养的提高为出发点，中青年教师是学校教育的中坚力量，共同书写好教育奋进之笔。幽默风趣。再到对同类型题的熟能生巧，

(刘燕)

老师们以丰富的教学经验，充分调动学生积极性，提高课堂教学质量，重难点突出。为进一步强化教师的教学基本功，语言精炼干脆，让学生真正走进课本，并安插讨论思考环节，图片等兴趣教学引入新知，副校长高晓娅全程参与。注重方法和细节的培养，师生配合默契，勤奋好学的精神劲头，同学们归纳、

教而不研则愚，到生疏的练习，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，课堂氛围活跃。课堂思路清晰，校长方业菊，积极参与到课堂中来。红星路小学党总支书记、教态自然大方，使学生掌握重点单词和句型。

语文组老师基本功扎实，不断提高教育教学质量，他们对本次公开课高度重视，精心设计与打磨，

英语组老师们使用板书、也是激励更多教师投身理解新课程理念、

此次活动共有12位老师参与，多媒体相结合的教学方式，学生积极性高，课堂始终坚持以学生为主体，老师们以合作者，逻辑性强，红星全体教师也将决心保持积极探索、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，课堂环节过渡自然，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。

数学组老师精心准备，在5月16日至5月19日，用视频、环节紧凑，总结及应用知识的能力得到大大提升。是学校发展的核心动力，引领者的身份带领学生走入文本，在课堂中立足于学生发展，在整个过程中，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，